下面这些小工具，可以镶嵌在教师博客里，非常方便。哪里取得？这里。
Archive for the ‘在线工具’ category
博客小工具
May 24th, 2009Omnisio 与 Zentation
July 3rd, 2008今天看到两个适合用在教学上的免费在线工具，Omnisio 以及 Zentation。两者所提供的服务均能将影片和简报（PPT）混置在同一页面，并可让读者输入意见，看看下面 Omnisio 的例子：
Omnisio 显然提供的功能相当丰富，其所支持的影片包括 YouTube、Google Video 以及blip.tv ，使用者不必注册，点击 “create your own” 之后即能直接导入并在线编辑影片与PPT，编辑画面简单易用，过后还能将内容镶嵌在自己的网志里。除了让影片和 PPT 同步放映外，观赏 Omnisio 的影片还能直接在相应的地方输入意见、评论。
Zentation 的画面比较保守，但是影片和PPT的大小比例可以按自己喜好自由拖拉，也提供留言、评论服务，可惜的是我找不到可以镶嵌在网志的设置。例子见这里。Zentation 目前仅能同步 PPT 与上传到 Google Video 的影片，操作步骤也非常简单：
- 上传影片到 Google video
- 在 Zentation 注册一个帐号，登入之后选择 “Add a New Presentation”
- 将已经上传到 Google video 的影片地址抄录到表格里
- 上传 PowerPoint 文档
- 最后，可用 ZenSync™ 工具设置简报的时间
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好看簿
May 3rd, 2008前几天，王老师问起一个能结合播客的免费网站，可以让小朋友上传/下载录音，并具备点评、限小组成员浏览的功能。阿顺老师推荐了 http://voicethread.com，并做了些尝试；我因为赶在本月交论文，没敢花时间去试用，倒是因此而想起自己之前介绍过的在线广播工具http://sketchcast.com，这个工具可以在线录制有声素描，访客观看后可以留言提供意见，不过似乎并不具小组功能，不完全满足王老师的需求。
昨天，突然想起了很早以前在庄秀丽老师的网誌见过的《好看簿》，因为过去总觉得《好看簿》的页面很纷杂，没法吸引我继续探索下去。今天稍微认真看了一下，才发现《好看簿》可以在线录音、上传图文、导入PPT、点评，并且可以设密码、限制读者，只让部分人浏览；最棒的是，所有基本功能在2010年前是免费的。 我知道中国已经有一些教师将《好看簿》应用在教学上，也见过部分教师赞好；但成效如何，还是要自己试用过才清楚。
这个工具看来完全符合王老师的需要，王老师，建议你试一试，还望你试用后能为这里的读者提供回馈，先谢了。
有机会的话，我希望花点时间认真试用上述三个在线工具，为华文老师做更合适的推荐。不过，还是一句老话，工具固然带来方便，但更重要的是，先有教学目标，再来思索如何将工具和教学有机地结合起来，使教学更为有效。举例来说，让学生录制广播，目的是什么？选择什么内容？如何指导学生进行互评？学生有足够的点评能力吗？互相点评之后有修正原作的活动吗？整个活动过程如果换在课堂环境进行有何不同？通过网络能产生什么促进作用？
n词库
February 24th, 2008“n词酷“是 NHN（韩国企业）推出的中英/英中在线词典，除了词义外，还有发音、图片、例句、主题词串、单词本、提问、自动联想、手写输入等功能。细节这里不赘述，请自行参阅 n词酷之旅。
使用n词酷不必缴费，不过需要注册成为会员，这样才能记录个人的学习过程和内容，使学习更为有效。 举个例子来说，注册以后，可以用“我的n词库”添加并编辑新单词，然后进行测验，了解自己的学习进展。不过，要注意的是，你的学习记录默认设置是公开的，若想保留隐私，就必须点击活动页面右上角的“不公开历史记录”更改设置。此外，注册后也可以记录你在“提问吧”所提出和回答问题、创建和编辑情景对话，以及制作单词的mp3文档。
“n词酷“还有一个功能–“n词酷小助手”，这个小工具挂在“收藏夹”（firefox浏览器称为“书签”）里，所以你不必进入n词酷网站也可以查询生词，非常方便。“n词酷“网站的界面可用中文或英文，有趣的是，若使用中文界面，网站就自动识别使用者为中国用户，而学习目标语是英文。所以，建议本地老师自行尝试两种界面，然后根据所需决定教学时选用哪种界面。
个人认为这个新的在线工具设计理念很不错，新的技术扩大了词典查询词义的功能，使词语的学习更为全面，学习者可以更自主地学习。不过，若能让教师建立小型社群，让学生的学习记录开放给这个社群，而不是公众人士，或许会更符合学校教师的心意。不过，当然有关产品的服务对象更广，这样的想法未必符合他们的意思，我来试试提出这个小建议。:)
打造自己的搜索引擎
January 12th, 2008其实 Google 早就推出了个性化搜索引擎的定制功能，今天心血来潮，想介绍给老师。所谓“个性化定制”，意思是用户可以通过 Google Custom Search 指定所要搜索的网站，然后自动生成针对这些网站的搜索引擎。换言之，老师如果想要学生查找资料，进行搜索，那么可以先定制一个相关的搜索引擎，指定搜索内容，学生就不必花费太多时间浏览无谓的信息。再者，如果老师自己设立了教学网站，亦可以打造自己的搜索引擎，方便学生对教师网站内容的搜索。
Google Custom Search 的说明相当清楚，跟着步骤，三两下就能完成一个自定义的搜索引擎。我简单做了一个和华语文相关的搜索，因为时间关系，暂时仅随便定义三个网站，大家看看，欢迎老师们留言告诉我可以增加的网站。
其实类似的工具不少，老师们如果喜欢看简体中文版本的，中国雅虎也有一个搜索DIY，不过我没尝试过，而且个人比较偏爱 Google。
Sketchcast
December 30th, 2007在2008年来临之前居然看到一款好玩的在线工具–素描广播（Sketchcast.com），该网站附有多语言说明，老师们可选择阅读中文。
何谓素描广播？其实就是在一块在线白板上涂涂写写，录制之，並可加上旁白，访客观看后可以留言提供意见。这个服务需要注册，但之后你可以在素描广播网站上拥有个人频道，还可以将录制好的广播镶嵌入你的网誌或主页，进行更方便直接的在线互动交流。
这种新的在线广播方式可以用来创建在线课程、说明\解释\介绍事物、进行创作，当然亦可以纯粹用来娱乐。至于使用方法，这里看说明。下面是一个例子：
这例子听起来像是一个老外上中文会话课的作业。:p
